二道坎小学一共有五个年级，每个年级分两个班级，一共十个班。

　　周晚晚入学的时候已经是五月中旬了，学校正好这周开始恢复午休，每天上下午各三节课，每节课四十五分钟，中午午休两个小时。

　　上午最后一节课刚二十分钟上，小汪的身影就出现在了学校的操场上。虽然早上送周晚晚上学的时候它被留在了大门口，现在它却能立刻找到周晚晚在那里。不带任何犹豫的，小汪直接冲二年二班的门口跑过来。

　　每个班级门口都有三节土坯累成的台阶，小汪一步跳上台阶，很有礼貌地没直接从敞开的教室门进去，而是把大脑袋伸进门里歪着头寻找，看到坐在第三列第四行的周晚晚，高兴地使劲儿摇尾巴。

　　小汪平时的活动范围都是家里或者野外、山上，周家又住在屯子最边上，所以认识它的人并不多，周晚晚班里更没有认识它的孩子，连正在讲课的李老师都没见过它。

　　十岁左右的小孩子，正是好奇心特别重的年纪，上课的时候飞进来一只蝴蝶都能被吸引过去，别说是小汪这样一条健壮精神又有点傻傻笨笨的大狗了，全班孩子的注意力都跑到它身上去了。

　　周晚晚赶紧冲小汪偷偷打手势：快走！不许站在门口！

　　小汪轻轻地呜呜两声，乖乖地走了。

　　没出十秒钟，窗户上出现了一只毛茸茸的大狗头。伸着大舌头对着周晚晚笑――小汪确实是会笑的，这一点让周晚晚很费解，狗会笑吗？小汪这样算正常吗？

　　挨窗台坐着的那一列孩子先是大叫了一声。然后就有胆大的男孩子隔着蒙窗户的塑料薄膜去戳小汪的头，小汪好脾气地让他们戳，还是冲周晚晚笑。

　　李老师气得拿教鞭啪啪地敲讲桌，“集中注意力！集中注意力！”

　　周晚晚赶紧又打手势赶小汪：走远点！

　　小汪不知道自己犯了什么错误，又失望地呜呜两声，乖乖地从窗户上下去了。

　　然后，不出十秒。窗户上就出现了小汪不断跳跃的身影，它是走远点了，走到离窗户十米左右的地方。一跳一跳地从窗户上看周晚晚，大耳朵呼扇呼扇地动着，两只前爪偶尔还冲周晚晚摆一摆。

　　孩子们都被这只忽然出现的奇怪大狗逗笑了，不只周晚晚这一班。临近的几个班都没办法上课了。孩子们都趴在窗户上看小汪。

　　李老师气得拿起一个黑板擦就冲小汪扔过去，小汪高兴地一甩头接住，这是它最喜欢的接东西游戏，只有表现好的时候家里人才肯陪它玩儿。

　　小汪颠颠儿地把黑板擦给李老师送到门口的台阶上，又跑回原地跳，很期待地等着李老师再扔一次。

　　孩子们又笑又跳，李老师气得脸色发黑，临近班级淘气的男孩子已经开始拿粉笔头、小石子丢小汪了。老师们也都笑着看这条有意思的狗

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